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La Organización Universitaria Interamericana (OUI), el Colegio de las Américas (COLAM) y las Redes Interamericanas de Formación (RIF) tienen el gusto de informar a la membresía de la OUI que está disponible el calendario de los cursos de formación a distancia que serán ofrecidos durante el primer semestre de 2009.

 

Toda la información sobre los cursos está disponible en la sección “Cursos COLAM” en:

http://www.oui-iohe.qc.ca/cours/index-cours_es.aspx

 

Durante los meses de abril, mayo y junio 2009 se dictarán los cinco cursos siguientes ofrecidos por las Redes de Formación en Gobierno Electrónico, Género, Mujeres y Desarrollo con Equidad, y Educación Indígena:

 

  • Gobernabilidad, Gobernanza y Gobierno Digital – (RIF-GE_01.v4)
    13 de abril al 8 de mayo
  • Curso de Formación en Civismo Digital  – (RIF-GE_CD_02)
    1ro al 30 de junio
  • Conocimiento y Mediación Sociocultural – (RIF-FOEI_03.v1)
    8 de junio al 12 de setiembre
  • Crítica Epistemológica Feminista – tercera versión (RIF-MD_03.v.3)
    20 de abril al 26 de junio
  • Género y Gobernabilidad – (RIF-MD_05.v1)
    4 de mayo al 11 de julio

El periodo de inscripción ya está abierto.

El costo de inscripción a los cursos es de 150 $US. Hay una reducción de 25 $US para las personas vinculadas a instituciones miembros de la OUI.

Las personas interesadas deben tomar nota que la inscripción a los cursos se haz únicamente en línea.  

Ya que se trata de cursos a distancia que privilegian las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y con el fin de reducir al máximo los gastos administrativos y de mantener el costo de inscripción lo más bajo posible:

  • todas las comunicaciones con los candidatos/participantes se harán por correo electrónico;
  • los documentos oficiales, tales como la factura o el recibo de pago, se enviarán asimismo por correo  electrónico y ningún original será enviado por correo postal;
  • únicamente se enviará por correo postal regular la constancia de participación, expedida al final del curso.

Agradeceríamos su colaboración para difundir esta información

entre profesores y estudiantes de su institución.

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