{"id":21073,"date":"2026-05-06T20:48:44","date_gmt":"2026-05-07T00:48:44","guid":{"rendered":"https:\/\/oui-iohe.org\/dialogo-e-intercambio-de-buenas-practicas-en-torno-al-aprendizaje-coil\/"},"modified":"2026-05-07T21:27:01","modified_gmt":"2026-05-08T01:27:01","slug":"dialogo-e-intercambio-de-buenas-practicas-en-torno-al-aprendizaje-coil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oui-iohe.org\/fr\/dialogo-e-intercambio-de-buenas-practicas-en-torno-al-aprendizaje-coil\/","title":{"rendered":"Dialogue et \u00e9change de bonnes pratiques autour de l’apprentissage COIL"},"content":{"rendered":"

Dans le cadre du cours \u00ab Conception et planification pour la mise en \u0153uvre d’interventions \u00e9ducatives dans des environnements COIL \u00bb, s’est tenue la table ronde \u00ab M\u00e9thodologie COIL, regards issus de l’exp\u00e9rience p\u00e9dagogique \u00bb, un espace de dialogue et d’\u00e9change de bonnes pratiques autour de l’apprentissage collaboratif international en ligne.<\/p>\n

La session a r\u00e9uni les intervenants suivants : M. Fray Mart\u00ednez P\u00e1ez, sp\u00e9cialiste de l\u2019internationalisation des programmes d\u2019\u00e9tudes, Universidad del Rosario (Colombie), Mme Margarita Guar\u00edn, coordinatrice de l\u2019Aula Global, Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentine), M. \u00c1ngel Fern\u00e1ndez Montiel, consultant en internationalisation (Mexique), sous la mod\u00e9ration de Leticia Jim\u00e9nez, directrice acad\u00e9mique de l\u2019Organisation universitaire interam\u00e9ricaine (OUI)<\/p>\n

Au cours de la table ronde, les sp\u00e9cialistes ont partag\u00e9 leurs exp\u00e9riences personnelles et institutionnelles dans la mise en \u0153uvre du COIL, abordant des aspects cl\u00e9s tels que les r\u00e9sultats obtenus, les facteurs de r\u00e9ussite, ainsi que les principaux d\u00e9fis et opportunit\u00e9s identifi\u00e9s dans le d\u00e9veloppement de ce type d\u2019initiatives.<\/p>\n

Ils ont \u00e9galement propos\u00e9 des recommandations pratiques \u00e0 l\u2019intention des enseignants et des \u00e9tudiants, visant \u00e0 renforcer la mise en \u0153uvre de projets COIL dans diff\u00e9rents contextes \u00e9ducatifs.<\/p>\n

La session s\u2019est termin\u00e9e par une s\u00e9ance ouverte de questions-r\u00e9ponses, qui a permis la participation active des participants.<\/p>\n

Cette table ronde s’inscrit dans le cadre d’un processus de formation auquel participent des responsables de l’internationalisation et des enseignants d’\u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur du Costa Rica, de l’\u00c9quateur, de l’Argentine, du P\u00e9rou, du Mexique, du Salvador et de la R\u00e9publique dominicaine, consolidant ainsi un r\u00e9seau de collaboration acad\u00e9mique r\u00e9gionale autour de l’innovation \u00e9ducative.<\/p>\n

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