Curso "Comunicação e Visibilidade da Produção Científica"

Na produção científica é fundamental dar a conhecer os resultados de forma eficiente, pois desta forma podem ser obtidas métricas de visibilidade e impacto da referida investigação nas comunidades envolvidas, daí a importância de aumentar a sua visibilidade.  Esta formação fornece ferramentas práticas a investigadores e académicos para tornar visíveis e melhorar o posicionamento da sua produção científica e académica, bem como gerar capacidades em instituições de ensino superior, centros de investigação e outras organizações intensivas em conhecimento para desenvolver estratégias institucionais de políticas científicas.

Como resultado desta formação, cada participante realiza um projeto que contempla diretrizes específicas para a criação de uma política científica que permita posicionar uma instituição no campo científico-tecnológico, a partir do diagnóstico da sua contribuição para a produção científica global.

Objetivo geral do curso

Fornecer ferramentas práticas a pesquisadores e acadêmicos para tornar visível e melhorar o posicionamento de sua produção científica e acadêmica, assim como gerar competências nas instituições de educação superior, centros de pesquisa e outras organizações produtoras de conhecimento para desenvolver estratégias de política científica institucional.

Endereçado a

Dirigentes de órgãos de investigação e académicos de instituições de ensino superior, dirigentes de centros e grupos de investigação, investigadores e académicos ativos, investigadores juniores, incubadoras de investigação.

Perfil de saída

O programa desenvolve capacidades para que o participante:

  • Utilize ferramentas de gestão de informação digital e desenvolva a sua “pegada académica digital”.
  • Aplicar estratégias eficazes para melhorar a visibilidade da sua produção acadêmica e da sua instituição.
  • Contribuir para o desenvolvimento da política científica da sua instituição que visa aumentar a qualidade e a quantidade da produção académica com visibilidade internacional.

Conteúdo

Módulo 1: Produção e avaliação da ciência 

  1. Noções sobre qualidade na produção científica 
  • Cienciometria, bibliometria, altimetria e financiamento 
  • Qualidade da pesquisa, a valorização dos pares 
  • Qualidade da pesquisa, a valorização institucional 
  • Uso responsável das métricas 
  1. Autoria e colaboração científica 
  • A quem pertence a ciência? 
  • Autoria científica 
  • Colaboração internacional 
  1. Propriedade intelectual na comunicação da ciência 
  • Quais são os direitos autorais na comunicação científica? 
  • Significado e uso de licenças de Acesso Aberto (Creative Commons, Science Commons) 
  • Transferência de direitos autorais para a publicação de resultados científicos 
  1. Sistemas de informação online
  • Antecedentes da visibilidade internacional 
  • Planejamento da carreira científica 
  • Identificação da produção 
  • Sobre buscadores, plataformas de serviço, bases de dados científicos, sistemas de indexação e repositórios 
  • Sistemas de avaliação da produção científica
  • Seleção de revistas onde publicar 

 

Módulo 2: Comunicação acadêmica e científica nos meios digitais 

  1. Ciência Aberta e Acesso Aberto 
  • Critérios e componentes da Ciência Aberta 
  • Vias e tipos de Acesso Aberto 
  • Publicações Predatórias 
  • Ferramentas de apoio à visibilidade da produção científica 
  • Estratégias de divulgação da produção científica
  1. Do papel ao digital 
  • Presente, passado e futuro na produção científica 
  • Da publicação tradicional à publicação contínua e ao preprint 
  • Da revisão por pares anônima à revisão aberta 
  • Da produção em papel à produção digital 
  • Novas tendências na comunicação da ciência: livros abertos e dados abertos 
  • Práticas de leitura e escrita em ciência digital 
  1. A dimensão micro: exercícios práticos 
  • Pegada acadêmica digital: problemas na gestão de dados pessoais 
  • Perfil no Google Acadêmico (GA) 
  • Perfil no ORCID 
  • Indicadores persistentes: DOI, Handle e dARK 
  • Uso da web 2.0 como aliada para a visibilidade da produção científica 
  • Perfis em redes sociais observações, responsabilidades

 

Módulo 3. Oficina integradora 

  1. Para a construção de uma proposta de política científica institucional que considere: 
  • Parâmetros de valorização da produção acadêmica 
  • Esquemas de apoio à pesquisa 
  • Linhas de pesquisa prioritárias 
  1. Diagnóstico de contribuição da produção científica de uma instituição acadêmica 
  • Perfil acadêmico digital da instituição analizada: GA, ORCID, Scopus, WoS e SciELO 
  • Perfis em redes sociais: X, Instagram, LinkedIn
  • Ações de política científica para aumentar a visibilidade web da instituição 

Duração

29 de julho a 1º de outubro de 2024

  • 9 semanas (90 horas letivas)

Tutores acadêmicos

Germana Barata (Brasil)

Jornalista de ciência e pesquisadora do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor), do Núcleo de Desenvolvimento da Criatividade (Nudecri), da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Coordena o Laboratório de Inclusão na Comunicação e na Ciência (LabinCC) que coloca a divulgação científica como protagonista da ciência aberta. É membro da Diretoria da Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC Brasil), parte do conselho científica da Associação Latino Americana de Editores Científicos (ALAEC), Bolsista Produtividade em Divulgação Científica do CNPq e membro do comitê científico da rede internacional Public Communication of Science and Technology (PCST). Suas áreas de pesquisa envolvem ciência e acesso aberto, divulgação científica, comunicação científica, redes sociais e métricas de atenção social da ciência. 

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Carolina Franco (Canadá)

Doutoranda em Internacionalização do Ensino Superior no Centro de Internacionalização do Ensino Superior da Università Cattolica del Sacro Cuore (Milão, Itália). Mestre em Negócios Internacionais e Negociador Internacional pela Universidade EAFIT (Medellín, Colômbia).

Consultor e formador independente em internacionalização do ensino superior (Vancouver, Canadá). Coordenador da Rede Alumni DAAD-CALCA e membro da RIGIES ABYA-YALA (Rede de Pesquisadores e Gestores de Internacionalização do Ensino Superior na América Latina). Tutor do Instituto de Gestão e Liderança Universitária – IGLU-OUI. Durante 8 anos atuou como Diretora de Internacionalização do Tecnológico de Antioquia-IU (Medellín, Colômbia). A sua experiência centra-se na gestão da internacionalização, formação de professores, internacionalização curricular, internacionalização para a sociedade e gestão de projetos de cooperação internacional. Suas linhas de pesquisa são: internacionalização do ensino superior, internacionalização do currículo e internacionalização para a sociedade.

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Luciane Stallivieri (Brasil)

Pós-doutorado em Internacionalização do Ensino Superior e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Ph.D. Doutor em Línguas Modernas pela Universidad del Salvador, Buenos Aires e Mestre em Cooperação Internacional pela Universidad San Marcos, Brasil. Com mais de 20 anos de experiência em educação internacional, as suas especialidades incluem a gestão da cooperação internacional e a internacionalização do ensino superior com base na abordagem de gestão do conhecimento. Revisora ​​de mais de 20 revistas nacionais e internacionais e membro de conselhos editoriais. Também atua como consultora de ensino superior da Associação Brasileira de Patrocinadores do Ensino Superior-ABMES e do Consórcio U-Experience, auxiliando instituições de ensino superior no processo de internacionalização. Atualmente é professora de Internacionalização do Ensino Superior na Universidade Federal de Santa. Catarina e também investigadora do Instituto de Estudos e Investigação em Administração Universitária.

Conferencias

Em breve

Investimento

Particular Membro da OUI
Um participante $700 USD $560 USD
Participante adicional $595 USD c/u $476 USD c/u

Encerramento das Inscrições: 19 de julho 2024

Encerramento de candidaturas: 5 de julho de 2024

*Este curso certifica a aquisição das competências por meio de um Emblema Digital  Acreditta

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