Dans le cadre du cours « Conception et planification pour la mise en œuvre d’interventions éducatives dans des environnements COIL », s’est tenue la table ronde « Méthodologie COIL, regards issus de l’expérience pédagogique », un espace de dialogue et d’échange de bonnes pratiques autour de l’apprentissage collaboratif international en ligne.

La session a réuni les intervenants suivants : M. Fray Martínez Páez, spécialiste de l’internationalisation des programmes d’études, Universidad del Rosario (Colombie), Mme Margarita Guarín, coordinatrice de l’Aula Global, Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentine), M. Ángel Fernández Montiel, consultant en internationalisation (Mexique), sous la modération de Leticia Jiménez, directrice académique de l’Organisation universitaire interaméricaine (OUI)

Au cours de la table ronde, les spécialistes ont partagé leurs expériences personnelles et institutionnelles dans la mise en œuvre du COIL, abordant des aspects clés tels que les résultats obtenus, les facteurs de réussite, ainsi que les principaux défis et opportunités identifiés dans le développement de ce type d’initiatives.

Ils ont également proposé des recommandations pratiques à l’intention des enseignants et des étudiants, visant à renforcer la mise en œuvre de projets COIL dans différents contextes éducatifs.

La session s’est terminée par une séance ouverte de questions-réponses, qui a permis la participation active des participants.

Cette table ronde s’inscrit dans le cadre d’un processus de formation auquel participent des responsables de l’internationalisation et des enseignants d’établissements d’enseignement supérieur du Costa Rica, de l’Équateur, de l’Argentine, du Pérou, du Mexique, du Salvador et de la République dominicaine, consolidant ainsi un réseau de collaboration académique régionale autour de l’innovation éducative.