Fernando Navarro, vice-président de l’Association des établissements d’enseignement supérieur de la Caraïbe – ASIESCA et David Julien, secrétaire général exécutif de l’Organisation universitaire interaméricaine (OUI), ont participé à l’événement avec un message de bienvenue, qui a également fait une brève présentation de la organisation.

Lors de la réunion, le Dr Andrés Vásquez, directeur exécutif d’ASIESCA, a souligné que la Colombie est confrontée à l’un de ses plus grands défis en termes d’enseignement supérieur, puisqu’un Colombien sur deux entre dans l’enseignement supérieur, avec lequel on peut dire que près de deux millions de jeunes sont exclus du système universitaire. « Les effets de la pandémie et les grandes difficultés auxquelles le système académique a été confronté sont sans aucun doute un défi qui nous invite à générer des actions concrètes qui doivent naître des universités et qui visent à être à l’écoute de ce qui se passe et à améliorer la gestion académique et université ».

Ce panel virtuel était l’espace optimal pour partager à la fois de nouvelles perspectives et les meilleures pratiques sur les questions d’innovation, de formation des enseignants et de recherche, et comprenait la participation de : Dr. José Manuel Aguirre, directeur du réseau des parcs technologiques du Tecnológico de Monterrey, Mexique, qui a développé le thème « Innovation et entrepreneuriat ». Dr. Federico Malpica, fondateur et directeur de l’Institut Escalae pour la qualité de l’enseignement-apprentissage de Barcelone, Espagne, qui a abordé le thème de « Gestion de l’innovation pédagogique et formation des enseignants » et Dr. Ricardo Villegas-Tovar, responsable du Coordination de la production académique et de la visibilité internationale au sein du bureau du vice-président pour la recherche et les études supérieures de l’Université autonome méritoire de Puebla, au Mexique, qui a présenté « l’appréciation de la recherche ».

Pour sa part, Fernando Daniels, directeur de la planification et du développement de l’OUI, a souligné l’importance de construire un écosystème pour l’innovation qui permet le développement d’actions coordonnées qui articulent talents, ressources et connaissances pour générer une dynamique fonctionnelle.