Lima, Perú, 07/07/2017 – En su quinta edición (6 y 7 de julio de 2017) el Encuentro del Espacio de Mujeres Líderes de Instituciones de Educación Superior de las Américas (EMULIES) abordó el tema “Rompiendo el techo de cristal en IES de las Américas». La Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) acogió el evento y, en este contexto, firmó el convenio en el que se designó a EMULIES como cuarto programa de la Organización Universitaria Interamericana (OUI).

“Con la firma del acuerdo que oficializa a EMULIES como cuarto programa OUI, obtuvimos dos grandes logros; en primer lugar, institucionalizar este espacio, lo cual sirve para incrementar su influencia, y en segundo, reforzar la larga tradición de colaboración OUI-PUCP, considerando que el Rector de esta universidad, Dr. Marcial Rubio, fungió como Presidente de la Organización entre 2011 y 2013. De este modo, en calidad de programa, y con una mayor amplitud, EMULIES permitirá abordar el tema de género de manera transversal dentro de nuestra Organización”, señaló el Secretario General de la OUI, Dr. David Julien.

En 2016, EMULIES se convirtió en el cuarto programa de la OUI. No obstante, primeramente fue presentada una iniciativa del Colegio de las Américas (COLAM), creada en 2011. Su trayectoria se ha consolidado gracias a la rica oferta de eventos y actividades, entre ellas, cuatro encuentros interamericanos (México, 2011, Brasil, 2012, México, 2013 y Ecuador, 2015) y varios a nivel regional.

El Encuentro fue precedido por la reunión del Consejo Superior EMULIES, compuesto por lideresas de Argentina, Canadá, México y Perú, en el que se delineó el futuro del programa a través de un plan de trabajo bianual, presentando un portafolio de productos y actividades para el crecimiento del programa y al mismo tiempo poder incentivar el incremento de la audiencia. Asimismo, los ejes de trabajo principales se concetrarán el fomento de la investigación y sistemas de información, así como el fortalecimiento de capacidades de gestión.

Con este encuentro se buscó alcanzar la eventual ausencia del «techo de cristal», denominación que se otorga a la limitación de facto en el ascenso laboral de las mujeres en el seno  de las organizaciones, entre las cuales se encuentran las instituciones de educación superior del continente.

“Es muy alentador ver cuánto se ha desarrollado este proyecto en tan solo seis años. La fortaleza institucional, resultado de su evolución en programa OUI es, sin duda, un signo de madurez al que se llegó gracias a su creciente influencia en términos de alcance y contenido”,  señaló la Dra. Pepi Patrón, Presidenta del Consejo Superior de EMULIES y Vicerrectora de Investigación de la institución anfitriona.

Este año, delegadas a nivel internacional, continental y nacional representaron, entre otros, a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la Comisión Interamericana de Mujeres (CIM) de la Organización de los Estados Americanos (OEA), así como el Ministerio de Educación del Perú y la Superintendencia Nacional de Educación Superior (SUNEDU) al participar en el evento.

De este modo, las actividades del V Encuentro EMULIES giraron en torno al intercambio de buenas prácticas institucionales, la identificación de la situación del liderazgo femenino en algunos espacios de la región, el aporte de herramientas para la comprensión teórica y personal de las limitantes, así como los desafíos que enfrentan las mujeres al liderar instituciones de educación superior.

Por otro lado, se otorgó la segunda edición del Premio EMULIES a la Dra. Ana Buquet, primera Directora del Centro de Investigaciones y Estudios de Género (CIEG) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en reconocimiento a su contribución al avance de las condiciones de igualdad de género, su trayectoria, así como a sus aportes en la gestión y en el mejoramiento de las instituciones y de los sistemas educativos en el continente.

Apoyado en cuatro ejes de trabajo (investigación aplicada, desarrollo de capacidades, cooperación y difusión) EMULIES lleva a cabo proyectos como el Observatorio de la Participación de las Mujeres en las IES de las Américas, uno sobre el Índice de equidad de género en las IES de las Américas, el Diplomado en Género y Liderazgo Universitario (DGLU), al igual que iniciativas de coaching y networking, para ofrecer mecanismos de intercambio y acompañamiento entre dirigentes universitarias, empoderando, de esta manera, a la «generación de relevo». Todos estos esfuerzos son divulgados por los canales pertinentes en aras de la construcción de una comunidad de conocimiento