Curso IGLU Virtual 2026

El liderazgo directivo juega un papel determinante en la gestión de las organizaciones educativas. Contar con cuadros de mando capacitados para enfrentar la transformación de la educación superior en el mundo actual, representa hoy una de las prioridades en las IES. A través de nuestro Instituto de Gestión y Liderazgo Universitario (IGLU), el Curso IGLU Virtual favorece el crecimiento de directivos mediante el desarrollo de competencias en temas de liderazgo y gestión en educación superior, con el fin de contribuir al desarrollo de las instituciones de educación superior en las Américas.

Diseñado para acompañar el crecimiento profesional y personal de cada uno de sus participantes, propicia un intercambio de experiencias con una perspectiva interamericana a través de la reflexión experiencial en cinco grandes áreas de la gestión directiva en las IES: gestión estratégica, académica, de recursos, de proyectos y a nivel personal. Consolidando su experiencia de formación con un Proyecto Innovador en el que cada participante obtendrá como producto una propuesta de transformación para su área de influencia.

Objetivo

Potenciar competencias de gestión, impulsar la capacidad de respuesta a las demandas competitivas de este sector educativo para que los participantes puedan liderar con visión la consolidación de objetivos institucionales.

Dirigido a

Directivos y gestores universitarios de distintas áreas de la institución que actualmente integran los cuadros de mando de las IES o personal estratégico considerado para la formación de la generación del relevo.

Perfil de egreso

Las personas egresadas de este curso contarán con los conocimientos básicos sobre el uso de herramientas para la gestión directiva, principalmente en las áreas de planeación estratégica, de conocimiento, de recursos, de proyectos y de autogestión personal.

Contenidos

MÓDULO I: GESTIÓN ESTRATÉGICA
• Prospectiva estratégica de la Educación Superior y los Objetivos del Desarrollo Sostenible.
• Construcción de una agenda estratégica con visión sostenible.
• Conferencia de apertura Curso IGLU 2022 “Nuevas perspectivas de liderazgo en la Educación Superior”, Doug Parkin.

MÓDULO II: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
• Herramienta de análisis para la gestión de la formación docente.
• Competencias docentes para el trabajo en Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
• Conferencia “Tendencias en Modelos de Vinculación Institucional Universitaria”

MÓDULO III: GESTIÓN DE RECURSOS
• Principios de la Gestión financiera
• Herramientas clave para la toma de decisiones

MÓDULO IV: AUTOGESTIÓN PERSONAL
• Liderazgo y Pensamiento sistémico.
• Conferencia “Autogestión personal”, Lucie Julienne Bougard.

MÓDULO V: GESTIÓN DE PROYECTOS
• Introducción al proyecto innovador.
• Problematización y sus elementos.
• Integración del marco de referencia.
• Integración de la iniciativa innovadora.
• Comunicación del proyecto.
• Conferencia “Gestión de Proyectos: una visión integradora en la labor directiva”

Duración

10 de agosto a 4 de noviembre de 2026

12 semanas (140 horas lectivas)

Equipo docente

Gonzalo Leonardo Izquierdo (Ecuador)

Doctor en Ciencias Ambientales y Mención Desarrollo Sostenible por la Universidad Técnica de Dresden (Alemania), Especialista en Macroeconomía por la Pontificia Universidad Católica de Chile, Especialista en Gestión Universitaria por la Organización de Estados Iberoamericanos (España), Especialista en Gestión del Talento Humano (INDEG-UTPL) y Economista por la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador).

Ha sido profesor e investigador universitario durante 13 años, en programas de grado y posgrado, con experiencia en las áreas de economía, desarrollo sostenible, desarrollo rural, innovación hacia la sostenibilidad, economía circular, medio ambiente, gestión del conocimiento y desarrollo.

Actualmente es Decano del Área de Economía y Empresa de la UTPL donde se desarrolla en el cargo desde el año 2015. Además, es Titular de la Cátedra UNESCO de Desarrollo Sostenible (www.catedraunescods.org) para la región.

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Katalina Perera (Costa Rica)

Jefa de la División Académica, Consejo Nacional de Rectores – CONARE.

Doctora en Educación con Énfasis en Mediación Pedagógica, ostenta el grado de Maestría en Administración de Empresas con Énfasis en Administración de Recursos Humanos, una licenciatura en Traducción e Interpretación y con un Bachillerato en Inglés de la Universidad de Costa Rica. Además, cuenta con especialización en Tecnología Educativa y Diseño instruccional para la creación e instrucción de cursos virtuales.

Cuenta con amplia experiencia de más de 26 años como académica en el nivel de educación superior universitaria. En su experiencia resalta su activa participación en redes y consejos académicos internacionales. Profesora, investigadora y asesora en nuevos modelos pedagógicos e innovación educativa, centrando su interés en las áreas de tecnologías para la educación, enseñanza del inglés, la lingüística aplicada y la comunicación intercultural.

Se ha desempeñado como asesora de calidad, vicerrectora de docencia, directora de Evaluación Académica, directora de las Carreras de Inglés como Segunda Lengua e inglés como Lengua Extranjera, Directora del Programa de Idiomas para el Trabajo de la Universidad Técnica Nacional.

Actualmente, es la Jefa de la División Académica de OPES, CONARE y labora desde hace más de 12 años como docente e investigadora para la cátedra de Lengua y Cultura de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Estatal a Distancia (UNED).

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Francis Palacio (México)

Contadora Pública por la Universidad de Guadalajara (México), tiene una Maestría en Política y Gestión Universitaria de la Universidad de Barcelona (España), una Maestría en Finanzas de la UNIVA (México) y cuenta con Diplomados en Habilidades Académicas, Alta Dirección y Pedagogía Interactiva.

En la UNIVA se ha desempeñado como Jefa del Departamento en CEA, Directora de Administración Académica de la Facultad CEA, Coordinadora Curricular, Jefa de Administración de Fondos (Tesorería) y Docente de Licenciaturas y Postgrados.

Además ha sido Evaluadora CACECA, en IES públicas y privadas, México y Centroamérica; Consejera Técnica de EGEL Administración (CENEVAL); Evaluadora para la certificación académica ANFECA; Docente de postgrado en otras instituciones y ha diseñado e impartido módulos en Formación de Directivos SEP. También se ha desempeñado en empresas del sector privado, bancario y firmas de contadores públicos.

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Alejandro Martucci (Venezuela)

Profesor titular de la Universidad Metropolitana, con 30 años de experiencia docente. Posee un Doctorado en Investigación en Economía de la Empresa por la Universidad de Almería (España), con énfasis en el desarrollo local y la gestión municipal, así como ponencias y publicaciones en este tema; una Maestría en Administración Financiera por el Instituto de Estudios Superiores de Administración – IESA (Venezuela) y una Licenciatura en Urbanismo por la Universidad Simón Bolívar (Venezuela).

Cuenta con experiencia en gerencia administrativa universitaria como Director de Administración de la Universidad Metropolitana entre los años 1990 y 1998, y en gerencia académica como Director de Estudios de Postgrado de la Universidad Metropolitana (1998-2007); así como también en el área de tesorería y finanzas en Fundación Universidad Metropolitana (1987-1989) y Urbana Internacional – empresa constructora- (1998-1999).

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Santos Magaña (México)

Egresado de la Licenciatura en Administración de Empresas, de la Maestría en Administración con orientación en finanzas y doctorante en Administración por la Universidad Autónoma de Guadalajara. Actualmente está cursando la maestría en línea “Gestión del Talento” en la Universidad IEU (México). Posee una Certificación en cursos para emprendedores por CISCO Entrepeneur Institute, una Licenciatura en Administración Certificada por ANFECA y es Egresado del Programa Certificado en Negocios Internacionales, por Georgetown University.

Participó en el programa de Capacitación para Instructores «Train the Trainer» por la UAG y el Vancouver Community College. En el Curso Interamericano de Gestión de Liderazgo Universitario, IGLU, fue participante en el 2002, tutor y asesor del 2003 al 2018 y Finalista al premio bienal “Guilles Boulet”.

Participó como Miembro del comité académico Región México Primer lugar en Tesis 2005 en el área de Administración, por la Cámara Nacional De Comercio de Guadalajara. Especialidad en Ventas y Mercadotecnia, por UAG.

Actualmente se desempeña como Secretario Particular de Vicerrectoría General y Director de Efectividad Institucional en la UAG, profesor de los Postgrados en Administración, Comunicación y Educación en la misma institución impartiendo desde hace 22 años las materias de administración, liderazgo, planeación estratégica y desarrollo de habilidades directivas; además es asesor y consultor Independiente.

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Esperanza Martínez (México)

Doctora en Educación Internacional del programa Trilateral (México-Estados Unidos-Canadá) con estudios en Estados Unidos (Universidad de Arizona, Universidad de Denver), Canadá (Universidad de McGill, Universidad de Victoria y Universidad Simon Fraser). Posee una Maestría en Ingeniería Portuaria, una Maestría en Educación Superior y una Licenciatura en Ingeniería Civil por la Universidad Autónoma de Tamaulipas (México).

Tomó el Curso IGLU en el 2000 y, desde el 2003, ha participado en el IGLU México como facilitadora de Módulo, Asesora y Evaluadora de Proyectos de Innovación. Fue segunda finalista del Premio “Gilles Boulet” en 2002 y, en 2015 fue asesora del Proyecto Ganador del Premio en cuestión. Ha participado como ponente en diversos cursos de las distintas regiones del IGLU.

Cuenta con una trayectoria de 32 años en el ámbito académico de Educación Superior en los cuales se ha desempeñado en diversos cargos administrativos de la Universidad Autónoma de Tamaulipas como Subdirectora de Planeación, Coordinadora de Proyectos Especiales, Coordinadora General de Proyectos del CIDIPORT y, actualmente, es Secretaria Académica de la Facultad de Ingeniería y docente de tiempo completo.

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Víctor Manuel Castillo Girón (México)

Posee un Doctorado por l’ENSAM, Montpellier (Francia), es Profesor investigador de la Universidad de Guadalajara, miembro del SNI y profesor con Perfil PRODEP.

Durante las últimas tres décadas, en la Universidad de Guadalajara ha fungido como Coordinador de Finanzas del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA); Jefe del Departamento de Estudios Regionales y del Departamento de Administración del CUCEA; Secretario Académico del Centro Universitario de los Valles (CUVALLES) y Director de la División de Estudios Económicos y Sociales del CUValles, cargo que actualmente desempeña.

Es autor o coautor de más de 120 trabajos de investigación publicados relacionados con desarrollo regional y sustentabilidad; política y economía alimentaria; liderazgo y habilidades directivas; metodología de la investigación; teoría de las organizaciones y gestión de instituciones educativas. Como parte del Cuerpo Académico “Sistema alimentario y gestión del conocimiento” en los últimos años ha profundizado en el análisis del conocimiento y el aprendizaje organizacional.

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Mg. Lucie Burgaud (Francia)

Psicoterapeuta y Coach, Directora en CoachEstime

Licenciada en administración y management por la KEDGE Business School (Francia) y por la Fachhochschule Münster (Alemania), posee una Maestría en comunicación por la Universidad de Bourgogne (Francia), y una Maestría en psicoterapia clínica por el Instituto Mexicano de la Pareja (Mexico). Es certificada en Coaching Ejecutivo por el Instituto Europeo Coaching (España), y Coaching de Equipos por la Escuela Europea Coaching (México). Cuenta con más de 26 años de experiencia internacional. Durante los primeros 15 años desempeñó funciones ejecutivas y de liderazgo en distintas áreas como calidad total, marketing, desarrollo de negocios, transferencia de tecnología, y consultoría, trabajando para sectores diversos como tecnologías de la información, salud y educación superior, entre otros, en Suiza, Alemania, Francia y México.

Fundadora de CoachEstime en 2010, se dedicó en un primer tiempo a la consultoría organizacional y la planeación estratégica para enfocarse al coaching organizacional y de equipo a partir de 2014. En 2020, con la misión de estructurar y operar la etapa de lanzamiento y primer periodo de crecimiento de la Coordinación para la Igualdad de Género de la Universidad Nacional Autónoma de México, toma el cargo de la Dirección de Planeación y Vinculación.

Desde 2019 ejerce además como psicoterapeuta con un enfoque holístico basado en psicología analítica, humanista y sistémica. Sus líneas de trabajo son bienestar personal y laboral, riesgos psicosociales y burnout, compromiso laboral (engagement), desarrollo del liderazgo resonante y de competencias psicosociales como la autoconciencia y la autogestión.

Conferencias

Conferencia apertura “El impacto de la universidad en el desarrollo sostenible”

13 de agosto a las 11hr Montreal

Dra. Victoria Galán-Muros
CEO, Innovative Futures Institute y Experta para la Comisión Europea
España

Doctora en Cooperación Universidad-Empresa por la Universidad Libre de Amsterdam, máster en Metodologías de Investigación Social por la London School of Economics y licenciada en Administración de Empresas e Investigación de Mercados por la Universidad de Granada.

Reconocida experta en educación superior que ha trabajado internacionalmente conectando a los actores de la cuádruple hélice durante más de 15 años en más de 50 países. Victoria se especializa en política, gestión, innovación y vinculación de educación superior, habilidades del futuro así como universidad y desarrollo.

Es coautora de más de 60 publicaciones académicas y más de 120 informes técnicos/de consultoría para la Comisión Europea, la OCDE, la UNESCO, la OEI, el DAAD, gobiernos y universidades de todo el mundo. Ha sido profesora invitada en 15 universidades de cuatro continentes, ponente en más de 170 eventos y diseñadora e impartidora de capacitación ejecutiva en más de 30 países.

Anteriormente, fue analista de políticas en la OCDE (París), consultora asociada sénior en Technopolis Group UK (Londres), directora de investigación del Global Institute on Innovation Districts (Nueva York), directora de políticas públicas de University-Industry Innovation Network (Ámsterdam); así como co- fundadora y CEO de Innovative Futures Institute, entre otros cargos. Actualmente, es la Directora de Investigación y Análisis del Instituto Internacional de Educación Superior de la UNESCO y experta para la Comisión Europea (Bruselas).

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Conferencia “Gestión Académica”

27 de agosto a las 11 horas Montreal

MBA. Juan Carlos Leaño del Castillo
Vicerrector Administrativo
Universidad Autónoma de Guadalajara
México

Es Global Executive MBA por la Universidad IE Business School de Madrid, España y Licenciado en Administración de Empresas por la Universidad Autónoma de Guadalajara. Continuó su formación ejecutiva en el Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresas (IPADE) siendo egresado de los programas AD2 e InnovAD. Cuenta con certificaciones en innovación y liderazgo en instituciones como MIT Sloan School of Management, UCLA, Singapore Management University y la Organización Universitaria Interamericana (OUI), entre otras.

Actualmente, es miembro del consejo de administración y Vicerrector Administrativo de la Universidad Autónoma de Guadalajara, donde ha sido una pieza fundamental en la implementación de proyectos estratégicos y de expansión hacia la visión de su centenario. Además de su rol administrativo, ha sido designado como «Champion de Innovación» y miembro activo del consejo consultivo de Innovación, cuyo enfoque es adaptar la educación superior a las necesidades sostenibles del futuro.

Es un destacado líder, con una sólida formación y experiencia en el campo de la educación superior y la gestión empresarial. También ejerce roles de liderazgo en empresas de diferentes sectores y es miembro de sus distintos consejos; tal es el caso de CITSIA, una empresa innovadora en el sector agroalimentario, y en sectores como el energético, de hotelería e inmobiliario. Su amplia experiencia en gestión, y liderazgo lo posiciona como un referente en la búsqueda de transformación y relevancia en la educación superior.

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Conferencia “Una visión financiera: más allá de los números”

10 de septiembre a las 11hr Montreal

Dra. Silvia Dorantes
Coaching Ejecutiva
México

Doctora en Educación, Magister en Finanzas y Licenciada en Administración de Empresas. Tiene formación en áreas como psicología positiva y manejo de redes corporativas.

A lo largo de su carrera, Silvia ha ocupado diversos puestos de liderazgo, incluyendo Gerente de Proyectos, Directora Académica en varias instituciones educativas, Rectora de Campus en la Universidad del Valle de México, y Decana de la Facultad de Ciencias Económico-Administrativas en UNIVA. Su experiencia abarca áreas como control interno, finanzas, relaciones públicas, planeación, mercadotecnia y ventas, así como el diseño e implementación de estrategias de mejora. Silvia es experta en gerenciamiento de personal directivo y coaching a ejecutivos, además de contar con una amplia trayectoria en docencia.

Actualmente, se dedica al coaching ejecutivo, asesoría administrativa y financiera para empresas, lidera proyectos en el Bróker de Seguros y Fianzas PROTE GT, y es accionista de la Clínica Veterinaria Dr Pet SA de CV. También imparte docencia en licenciaturas y

posgrados.

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Conferencia “Liderazgo y autogestión”

24 de septiembre a las 11hr Montreal

Dr. Emilio Rodriguez Ponce
Rector
Universidad de Tarapacá
Chile

Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense de Madrid; Doctor en Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, Magíster en Administración mención Finanzas de la Universidad de Chile; Máster Universitario en Sociedad de la Información y del Conocimiento de la Universidad Complutense de Madrid; Master Certificate Finance in Notre Dame University; Ingeniero Comercial y Licenciado en Ciencias de la Administración de Empresas de la Universidad de Tarapacá, Licenciado en Administración y Dirección de Empresas reconocidas por el Ministerio de Educación Cultura, diplomado en Gestión y Liderazgo Universitario, en la Organización Universitaria Interamericana,(OUI)

Rector de la Universidad de Tarapacá por 4 períodos. Actualmente es Vicepresidente Ejecutivo del CRUCH y ha sido Vicepresidente de la Agrupación de Universidades Regionales; Presidente de Proyecta Chile 2050; Director de Estudios Estratégicos del Consorcio de Universidades del Estado; Presidente de la Comisión Nacional de Acreditación. Es Hijo Ilustre de Arica y fue elegido como el mejor académico (2009) por la Asociación de Facultades de Administración y Economía de Chile. Posee más de 140 publicaciones en artículos en revistas reconocidas en Web of Science y/o Scopus y más de 5000 citaciones, siendo uno de los académicos más citados de Iberoamérica en los campos de la educación superior, gestión del conocimiento y dirección estratégica. Ha participado como Investigador Responsable y Co Investigador en 10 proyectos Fondecyt Regular y ha publicado 3 libros.

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Conferencia “Gestión de proyectos”

8 de octubre a las 11hr Montreal

Leticia Jiménez PhD
Directora Académica
Organización Universitaria Interamericana (OUI-IOHE)
Canadá

Doctora en Educación por la Universidad de Montreal (Canadá), Master en Gestión de la Calidad por la UNIVA (México) y Máster en Tecnologías para el Aprendizaje por la Universidad de Guadalajara (México). Especialista en Gestión y Liderazgo en la Educación Superior, Andragogía y formación para los adultos, Diseño Instruccional, Tutoría en línea y Gestión de Proyectos PM4R.

Actualmente Directora Académica de la Organización Universitaria Interamericana, en Montreal (Canadá). Con una trayectoria de más de 15 años en el ámbito universitario en docencia, investigación y vinculación y finalmente como Directora General del Campus UNIVA Colima por más de 13 años. Ha liderado proyectos subvencionados de corte investigativo relacionados con las competencias directivas, la investigación interdisciplinaria y la gestión de proyectos relacionados con los ODS en países como Canadá, Cuba y México.