COLAM

História

O Colégio das Américas (COLAM) é um dos cinco programas da OUI, consolidado em 1998 como um espaço de cooperação interuniversitária nas Américas, graças à implementação das redes interamericanas de formação e pesquisa que este programa fomenta a fim de responder às necessidades das Instituições de Ensino Superior (IES) e das sociedades nacionais através de atividades de caráter interamericano, interdisciplinar e intercultural.

Actualmente, a OUI continua a promover a formação de redes acadêmicas, em apoio à formação e pesquisa sobre temáticas prioritárias das Instituições de Ensino Superior, e que são demandadas pela sociedade, com uma perspectiva interdisciplinar, intercultural e inovadora, através das seguintes iniciativas:

DIES

O programa Diplomado em Internacionalização do Ensino Superior (DIES) desenvolve capacidades para a liderança, a gerência e a gestão estratégica da internacionalização das Instituições de Ensino Superior. O DIES está constituído por três módulos de formação com uma carga horária de 60 horas distribuídas em 10 semanas cada um:

  • Módulo “Planejamento e gestão da internacionalização”
  • Módulo “Estratégias de mobilidade acadêmica”
  • Módulo “Internacionalização do currículo: um enfoque compreensivo”

O DIES é um programa único no seu gênero já que combina uma perspectiva interamericana em relação com os temas e desafios da internacionalização do ensino superior, uma abordagem interdisciplinar em seus conteúdos e itinerário formativo e uma experiência intercultural para os participantes, tudo isso em um ambiente de aprendizagem virtual que permite articular os requerimentos do programa com as outras atividades profissionais e pessoais do participante, oferecendo-lhe uma grande possibilidade de contatos e relações com seus pares da internacionalização nas Américas.

PIFGAI

O Programa Interamericano de Formação em Gestão de Ambientes de Inovação (PIFGAI) tem como propósito facilitar a apropriação e o desenvolvimento de capacidades para a liderança, a gerência e a gestão estratégica de ambientes ou ecossistemas de inovação.

O programa é desenhado com um enfoque pedagógico orientado para a construção de soluções, o estudo de casos, a reflexão sobre a prática profissional em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) e a visão estratégica de áreas específicas que tenham como objetivo a promoção e gestão de ambientes de inovação nas diferentes modalidades em que estes possam apresentar-se (Parques científico-tecnológicos, Núcleos de Inovação, Bairros de Inovação, Incubadoras, Aceleradoras, etc.).

O programa tem uma duração total de 130 horas, articulado em torno de três fases de formação:

  • Fase virtual: Módulos de formação on line (76 horas)
  • Projeto de intervenção: assessoria personalizada para o desenho de um modelo básico de um ambiente ou habitat de inovação (24 horas)
  • Estágio: Visita a um reconhecido ecossistema de inovação nas Américas (30 horas)

Competências e TIC

O Diplomado em Conhecimentos e Ferramentas para a Implementação do Enfoque de Competências Apoiado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação tem como propósito desenvolver competências para o desenhos de ambientes de aprendizagens que, potenciados com o uso de tecnologias de informação e comunicação, promovam o desenvolvimento de competências por parte de seus estudantes.

O programa tem uma duração de 170 horas letivas, articuladas em torno de três módulos de formação:

  • Desenvolvimento de uma proposta formativa baseada em competências para otimizar sucessos de aprendizagens (60 horas)
  • Geração de ambientes de aprendizagem apoiada em TICS para desenvolver competências (60 horas)
  • Como avaliar o desenvolvimento de competências em ambientes de aprendizagens apoiados por TICs (50 horas)

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